Hei, jeg heter Caroline!

Jeg vet hvor fortvilende det er å se et frustrert barn som så tydelig ønsker å formidle noe, uten at vi forstår hva. 

Jeg vet også at mange foreldre møter en vent-og-se-holdning når de uttrykker sin bekymring for om barnet deres strever med språket. 

Når jeg samtidig også vet hvor essensiele de aller første leveårene er for små barns språkutvikling, mener jeg at vi ikke kan vente og se! Vi har ikke tid til det. Da passerer den tiden hvor barna har aller best forutsetninger for å lære språklige ferdigheter. 

Vi vet ikke på forhånd hvilke barn som kommer til å utvikle et godt språk, eller hvilke barn som kan få utfordringer. Alle barn må få gode muligheter til å utnytte sitt potensiale - uansett hvor stort eller lite det potensialet er. For å få til dette, trengs kunnskap om hvordan vi skaper et rikt språkmiljø - helt fra barnet blir født. Da blir foreldre trygge på at de gir barnet sitt et godt utgangspunkt for videre læring, samt utvikling av sosiale og kognitive ferdigheter. 

Det er for mye som står på spill til at vi kan vente og se. 
 

Da vi ble foreldre første gang, opplevde jeg at det å ha kunnskap om små barns språk- og kommunikasjonsutvikling ga meg trygghet. Jeg visste at vi ga vår datter muligheter til å utnytte sitt potensiale. Vi så også hvor tidlig hun tilegnet seg språkkunnskaper langt utover det som var forventet. Mennesker rundt oss - familie, venner og fagpersoner fra både helsevesenet og skoleverket - ble regelrett forbløffet. 

Hennes tidlige språkferdigheter ga økte muligheter for sosial samhandling, og reduserte den perioden hvor mange barn opplever frustrasjon over å ikke kunne uttrykke sine ønsker og behov. 

 Å følge vår datters utvikling åpnet øynene mine for hvor mye de små barna tjener på hva vi som foreldre har av kunnskap om hvordan vi kan støtte deres språkutvikling. Dermed kom tanken om at jeg har et budskap som andre fortjener å ta del i. Jeg ble mer bevisst på hvor paradoksalt det er at vi bruker den beste perioden for språklæring på å vente og se hvilke barn som kan trenge ekstra hjelp.

Jeg har ingen magisk formel, men jeg vet ganske mye om hvordan vi kan gi babyer og småbarn et godt grunnlag for å utvikle språk- og kommunikasjonsferdigheter. Foreldre vil oppnå gode effekter ved å følge enkle og praktiske tips som kan brukes hele tiden i samspill med barn. Min påstand er at vi kan oppnå svært mye ved å øke foreldres bevissthet. De trenger å vite hvordan de kan bruke enkle språkstøttende strategier i hverdagen, og hva det kan bety for barna deres. Hvilken betydning det vil ha akkurat nå i tidlige barneår, gjennom skolegangen og helt inn i voksenlivet.